DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2
Hits 1 – 20 of 21

1
Literacy acquisition in schools in the context of migration and multilingualism : Research report (2007-2011)
Bommes, Michael [Verfasser]; Olfert, Helena [Verfasser]; Şimşek, Yazgül [Verfasser]. - Potsdam : Universität Potsdam, 2020
DNB Subject Category Language
Show details
2
Literacy acquisition in schools in the context of migration and multilingualism ... : Schriftspracherwerb in der Schule unter den Bedingungen von Migration und Mehrsprachigkeit ...
Abstract: Literacy acquisition is one of the primary goals of school education, and usually it takes place in the national language of the respective country. At the same time, schools accommodate pupils with different home languages who might or might not be fluent in the national language and who start from other linguistic backgrounds in their acquisition of literacy. While it is safe to say that schools with a monolingual policy are not prepared to deal with the factual multilingualism in their classrooms in a systematic way, bilingual pupils have to deal with it nonetheless. The interdisciplinary and comparative research project “Literacy Acquisition in Schools in the Context of Migration and Multilingualism” (LAS) investigated the practical processes of literacy acquisition in two countries, Germany and Turkey, where the monolingual orientation of schools is as much a reality as are the multilingual backgrounds of many of their pupils. The basic assumption was that pupils cope with the ways they are engaged by ... : Der Erwerb von Schriftsprache ist eines der Hauptziele der schulischen Bildung und erfolgt in der Regel in der dominanten Sprache des jeweiligen Landes. Gleichzeitig haben viele Schülerinnen und Schüler eine andere Familiensprache als die Landessprache. Den Erwerb der Schriftsprache in der Landessprache gehen sie von einem anderen sprachlichen Hintergrund aus an als monolinguale Schülerinnen und Schüler. Die Schule ist mit ihrer monolingualen Politik weitestgehend nicht bereit, sich mit der faktischen Mehrsprachigkeit in ihren Klassenräumen systematisch umzugehen, die zweisprachigen Schülerinnen und Schüler selbst aber müssen sich damit auseinandersetzen. Das interdisziplinäre und vergleichende Forschungsprojekt "Literacy Acquisition in Schools in the Context of Migration and Multilingualism" (LAS) untersuchte die praktischen Prozesse des Schriftspracherwerbs in zwei Ländern, Deutschland und der Türkei, in denen die einsprachige Ausrichtung von Schulen ebenso Realität ist wie der mehrsprachige Hintergrund ...
URL: https://publishup.uni-potsdam.de/47179
https://dx.doi.org/10.25932/publishup-47179
BASE
Hide details
3
Literacy acquisition in schools in the context of migration and multilingualism ; Schriftspracherwerb in der Schule unter den Bedingungen von Migration und Mehrsprachigkeit
Ayan, Müge; Mehlem, Ulrich (Prof. Dr.); Olfert, Helena (Dr.). - 2020
BASE
Show details
4
DaZ
Kalkavan-Aydın, Zeynep [Herausgeber] [Verfasser]; Cakir-Dikkaya, Yurdakul [Verfasser]; Engin, Havva [Verfasser]. - Berlin : Cornelsen, 2018
DNB Subject Category Language
Show details
5
Sprachgebrauch Türkisch-Deutsch zweisprachiger Jugendlicher in Berlin
In: Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus (2017), S. 255-280
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
Show details
6
Das Deutsch von Migranten
In: Vielfalt und Einheit der deutschen Sprache : zweiter Bericht zur Lage der deutschen Sprache (2017), S. 191-245
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
Show details
7
Das Deutsch von Migranten
In: Vielfalt und Einheit der deutschen Sprache. Zweiter Bericht zur Lage der deutschen Sprache (2017), 191-246
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
Show details
8
Literacy acquisition in school in the context of migration and multilingualism : a binational survey
Sürig, Inken; Şimşek, Yazgül; Schroeder, Christoph. - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
9
Migrantendeutsch: Eure Sprache - unsere Sprache
In: Sprache : ein Lesebuch von A-Z : Perspektiven aus Literatur, Forschung und Gesellschaft ([2016]), S. 144-149
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
Show details
10
Bilingual resources and school context : case studies from Germany and Turkey
In: Transfer effects in multilingual language development (Amsterdam, 2015), p. 249-276
MPI für Psycholinguistik
Show details
11
Das Türkische
In: Das mehrsprachige Klassenzimmer : über die Muttersprachen unserer Schüler (2014), S. 115-134
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
Show details
12
IMIS-Beiträge Heft 37 - Themenheft: Schrifterwerb unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenunterricht
BASE
Show details
13
Sequenzielle und prosodische Aspekte der Sprecher-Hörer-Interaktion im Türkendeutschen
Simşek, Yazgül. - Münster [u.a.], 2012
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
Show details
14
Mehrsprachigkeit aus deutscher Perspektive
Jungbluth, Konstanze (Hrsg.); Şimşek, Yazgül; Jańczak, Barbara (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
15
Sequenzielle und prosodische Aspekte der Sprecher-Hörer-Interaktion im Türkendeutschen
Şimşek, Yazgül. - Cambridge : Cambridge University Press, 2012
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
16
Sequenzielle und prosodische Aspekte der Sprecher-Hörer-Interaktion im Türkendeutschen
Şimşek, Yazgül. - Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 2012
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
17
Sequenzielle und prosodische Aspekte der Sprecher-Hörer-Interaktion im Türkendeutschen
Şimşek, Yazgül. - Münster [u.a.] : Waxmann, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
18
Sequenzielle und prosodische Aspekte der Sprecher-Hörer-Interaktion im Türkendeutschen
Şimşek, Yazgül. - Münster ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2012
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
Show details
19
Kontrastive Analyse Türkisch-Deutsch
In: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch (2010), 719-725
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
20
Türkendeutsch : Aspekte von Einheitenbildung und Rezeptionsverhalten
In: Mehrsprachige Individuen - vielsprachige Gesellschaften. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2006), 101-119
BLLDB
Show details

Page: 1 2

Catalogues
3
2
0
0
3
0
5
Bibliographies
4
0
2
2
0
0
0
0
1
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
3
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern